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初中英语分层教学实施策略
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摘要
分层教学,就是教师在掌握学生的知识水平、能力强弱和学习潜力的基础上,将学生科学合理地分成若干个水平接近的群组,然后在教学过程中,对这些学习水平和学习能力不同的群组开展不同层次的教学活动,从而促进他们得到更加科学合理的教学辅导。通过分层教学,不同层次的学生都得到了相应的关注和重视,使每一个学习水平不同的学生都能在相应的层次上得到提高。
作者
胡家林
机构地区
双柏县妥甸中学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2018年第7期91-91,共1页
关键词
分层教学
英语
初中
学习能力
知识水平
科学合理
教学过程
教学活动
分类号
S273 [农业科学—农业水土工程]
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