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《建筑工程计量与计价》课程混合式教学模式的研究与实践
被引量:
1
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摘要
《建筑工程计量与计价》是高职类院校工程造价专业、建筑工程技术专业的核心课程,由于内容较多、知识点综合性较强但学时较少,大部分学生学而不精,为了解决此问题,将"线上+线下"混合式教学模式引入到《建筑工程计量与计价》教学过程中,通过课前、课中、课后的教学内容的设计,进而提高课程教学效果,完成专业人才培养的目标。
作者
刘惠
机构地区
莱芜职业技术学院
出处
《四川水泥》
2018年第11期317-317,共1页
Sichuan Cement
关键词
建筑工程计量与计价
混合式教学模式
教学设计
分类号
G322 [文化科学]
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四川水泥
2018年 第11期
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