基于数据驱动的美国文学教学模式研究

数据驱动在外语教学实践中发挥着越来越重要的作用。在利用大数据构建线上课程平台的基础上,探讨基于数据驱动的美国文学教学模式创新问题。研究发现,通过以数据驱动促进教学和学习内容的选择和扩充、增加量化研究方法、改革测试体制等措施,美国文学教学适应了学习者在学习资源、学习目的、学习内容和学习工具等方面的需求,有助于提高学生主动学习和自主学习的能力。