层次分析法在高职院校二次专业双向选择中的应用

高职院校的招生规模与招生方式不断增加,学生在选择专业时也需充分了解专业,但还是有很多同学仅限于了解专业,但不知道自己是否适合该专业。所以,高职院校也在尝试进行大类招生,让学生进校一个学期后再进行专业选择。讨论了使用层次分析法对学生选择专业及专业选择学生进行权重分析,达到双向选择的最优匹配。