摘要
作为立德树人的践行者和社会主义主流思想价值观的传播者,高校青年教师对社会主义核心价值观的认同程度是其能否在教学中开展核心价值观教育,实现立德树人目标的基本条件。探索高校青年教师社会主义核心价值观认同的实现途径,为社会主义核心价值观在高校这一特殊阵地的落地生根奠定坚实基础,是当前社会主义核心价值观培育的现实问题。
出处
《改革与开放》
2018年第20期78-79,共2页
Reform & Openning
基金
2016年湖南省教育厅科学研究项目"‘中国梦’视阈下高校青年教师社会主义核心价值观认同途径研究"阶段性研究成果(项目编号:16C1129)