OBE理念下法律诊所课程实践教学环节创新研究

法律诊所作为一门实践性较强的课程,其核心目标是使高校学生学会法律在司法实践中的运用。传统理念下的法律诊所课程,注重过程、教学内容以及某一特定领域的教学。而OBE理念是基于学习产出为导向的教育模式,注重结果、学生自主性、多领域教学,具有针对性,避免了教学资源的浪费。因此,OBE理念下的法律诊所课程是满足法学应用型人才培养需求的。文章通过借鉴OBE成果导向教育理念,理论与实践融为一体,以诊所式法律教育课程为改革出发点,优化实践环节的创新设计。以点及面,将OBE理念作为法学本科专业课程建设改革的方向,从而完善实践法学专业教学体系。