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小学生做作业消极心理之浅析
被引量:
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摘要
作业是小学生巩固知识、形成技能的重要环节。针对小学生的作业现状,要改变小学生作业消极心理,教师得优化设计作业内容,教师包括家长还要优化作业环境,提高学生做作业的积极性。
作者
黄水琴
黄长法
机构地区
江苏张家港市德积小学
出处
《小学教学研究》
2018年第10期57-59,共3页
关键词
小学生
作业现状
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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