高等职业教育对欠发达地区经济发展贡献的实证研究——以延安地区为例

作为重要的技能型和高素质人才的培养途径,高职教育可以推动经济增长。通过有关计量模型,对2008—2017年十年间陕西省欠发达的延安地区高职教育情况进行计算,并与全省平均水平加以比较,找出其中差异之所在,由此提出有关的政策等方面的建议。