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探析传统文化在中学语文课堂教学中的渗透
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摘要
如今,我国教学理念正在不断变化,教学方式也随着改变,人们逐渐探索出将传统文化渗透到中学语文教学中的教学方式。这种教学方式能够有效提高学生的文学知识储备量,有助于提高学生的学习效率。同时,传统文化与语文课堂教学相结合,在激发学生学习语文兴趣、提高课堂教学质量等方面都有显著的效果。
作者
张素君
机构地区
常熟市昆承中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第28期144-144,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
传统文化
中学语文
课堂教学
渗透
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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