立足课堂，放眼课外——浅谈小学语文课内外阅读有效结合

“阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。”小学阶段的阅读会让童年生活丰富多彩，要想学习生活更丰富，学生除了课内学习，更需要将学到的阅读方法运用于课外阅读实践。以课内阅读的方法指导课外阅读，又以课外阅读的积累丰富课内阅读的不足，形成课内外阅读相互补充、相互促进、有效融合的良性循环，是我们的语文课堂不断追求的目标。