借助体育作业，助推学生成长——课外体育作业的几点思考

笔者在小学体育教学研究和实践中课外作业“面面观”。如何有效弥补孩子们的这一“缺失”显得尤为重要，笔者结合教学实际和多年实行从体育作业的定义及形式、意义、个性作业、检测与反馈等四个方面对课外体育作业谈几点个人看法，以飨同仁。