新课改背景下中小学信息技术教师的专业发展及其角色定位

随着国家教育信息化的发展，相比较过去尴尬的位置，信息技术教师在学校中承担更多责任。笔者主要通过文献法、访谈法分析研究信息技术教师职业生存现状，并以专业化发展视角对新课改背景下信息技术教师的角色定位进行了认真思考。