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初中道德与法治如何培养学生的核心素养漫谈
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摘要
作为初中教学科目的重要部分,道德与法治的开展,不仅提高了学生自主思考能力的形成,又帮助学生在学习中养成了正确的道德法治观念,不断的指导着学生在学习和生活中,时刻以提升认知能力为方向,以完善精神需求为动力,从而逐步的实现了教育的培养目标。
作者
蒲友刚
机构地区
蓬溪县大石镇学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第30期107-107,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
初中
道德与法治
核心素养
培养途径
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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