基于翻转课堂的人体解剖学信息化教学实践策略探析

在“互联网＋教育”模式的影响之下，人体解剖学课程教学变得更加多样化，可以通过翻转课堂的应用，实现信息化教学。本文根据以往工作经验，对信息化教学设计内容进行总结，并从课前实施、课中实施、课后总结三方面，论述了基于翻转课堂的人体解剖学信息化教学实践策略。