摘要
随着教育改革的不断深化进行,在小学生的培养过程中,对于学生的全面发展,以及学生实践能力的提升具有高度的重视。在小学美术的教学过程中,即是属于小学课程体系中,需要承担艺术教育的重要课程,也是促进学生的实践能力发展动手能力提高的课程。在具体的教学过程中,需要将这两者进行融合,在学生的动手能力提高的基础上,进行全面性的美术教育,提升学生综合能力以及实践能力。基于此,本文对于小学美术教学中学生动手能力的养成,展开探讨。
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第30期139-139,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)