摘要
“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。”义务教育第一学段,是学生学习习惯形成的起步和基础阶段,也是关乎孩子之后的学习进程能否顺畅的关键。我们教师应该重视和抓住这个关键期,从一开始就注重学生良好学习习惯的建立。笔者将从上课前、上课中、和下课后三个方面阐述,在小学低年级应该注意建立哪些良好的习惯,又该如何培养。
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第30期153-153,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)