期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
用多元函数的极值知识解决中学数学中的极值问题
全文增补中
导出
摘要
我们这类教育学院的主要任务是培养和培训合格的中学教师,所以在我们任教的各课中,尽量地把学院里所学知识知中学教学内容密切联系,这也是我们教师不可忽视的方面和不可推卸的责任;只要我们在教学中稍加注意,这类问题是不少的,就我在教学中,教了多元函数的极值向题,尤其是二元(或三元)
作者
陈采平
出处
《四川职业技术学院学报》
1988年第2期18-21,共4页
Journal of Sichuan Vocational and Technical College
关键词
多元函数
极值点
拉格朗日乘数法
中学教学
中学教师
条件极值
辅助函数
中学数学
识知
教育学院
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨磊.
对二元函数极值问题不同解法的探讨[J]
.高师理科学刊,2017,37(5):62-64.
2
孙娜.
多元函数的极值问题及实际案例分析[J]
.数学学习与研究,2017(15):31-31.
被引量:3
3
王小林.
巧用距离公式解条件极值问题[J]
.数学学习与研究,2017(13):126-126.
4
高富德.
欧氏空间中向量正射影“最佳逼近”性的应用[J]
.玉溪师范学院学报,1988,4(2):1-8.
被引量:1
四川职业技术学院学报
1988年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部