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用多元函数的极值知识解决中学数学中的极值问题

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摘要 我们这类教育学院的主要任务是培养和培训合格的中学教师,所以在我们任教的各课中,尽量地把学院里所学知识知中学教学内容密切联系,这也是我们教师不可忽视的方面和不可推卸的责任;只要我们在教学中稍加注意,这类问题是不少的,就我在教学中,教了多元函数的极值向题,尤其是二元(或三元)
作者 陈采平
出处 《四川职业技术学院学报》 1988年第2期18-21,共4页 Journal of Sichuan Vocational and Technical College
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