“一带一路”发展倡议下我国工科院校国际教育发展策略研究——以天津城建大学为例

开展国际教育，推动来华留学生培养是服务国家扩大对外开放战略的关键内容。习近平主席在2013年发出了“一带一路”发展倡议，为我国高等院校国际教育指明了新方向。对于一所工科院校如何响应国家政策，发挥自身特长，推动国际教育发展成为一个迫切需要回答的问题。本文以天津城建大学为例，回顾和梳理了该校近年来依托“一带一路”发展倡议，开展国际教育的情况，并对学校国际教育发展策略进行了分析，以期对同类院校发展提供借鉴。