摘要
项目教学法主要是通过项目的形式进行教学,使中学生在解决问题的时候能够形成完整的解决方式,所设置的“项目”包含多门课程的知识,项目教学法是在教师的指导将一个相对独立的项目交个学生自己去处理,将项目中信息手机,方案的设计以及项目的实施和最终的评价交由学生完成,确保项目的完整性,学生自身对项目进行造作,从而了解以及把握项目中的每一个细节工作,以及项目中的基本要求,因此,项目教学法在儿科护理教学中也非常适用,项目教学法的应用能够提升学生对儿科护理学习的主动性以及培养学生的自我学习以及自我创新的能力。
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第29期104-104,109,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)