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高职院校师范生教学技能存在的问题及对策研究
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摘要
随着市场对人才要求的不断提高,高职院校学生职业技能培养也开始为更多人所关注。从师范专业学生教学技能的培养情况来看,虽然近些年取得了一些成绩,但是其中依旧存在很多不容忽视的问题,本文结合数学学科示范生教学技能问题进行几方面研究,同时提出相关的解决对策。
作者
佘祥明
杨平
机构地区
重庆幼儿师范高等专科学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第29期146-146,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
高职院校
教学技能
问题
对策
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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科教导刊(电子版)
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