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环境描写类作文教学指导
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摘要
好的环境描写往往能起到烘云托月、渲染气氛的作用,学生在完成写人叙事的作文时能够清楚地交代记叙文的各要素,能够利用语言、动作、神态、心理描写等来揭示人物性格,却往往忽略了运用环境描写来突出作文主题。因此,教学中,笔者采用联系课文语段,指导学生进行环境描写的训练,以期提高学生的作文水平。
作者
李莎
机构地区
蒙自市文澜镇中心学校
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2018年第9期25-26,共2页
关键词
教学指导
环境
学生
分类号
X24 [环境科学与工程—环境科学]
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