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让学生在体验中学数学
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摘要
数学来源于生活,也要回归于生活。在数学教学中,教师要紧密联系学生的生活实际,让学生学会在现实生活中主动寻找数学题材,将数学与学生熟悉或感兴趣的问题有机地融合起来,真切地感受到数学与人们的生活密切联系。
作者
谢成云
机构地区
华宁县宁州中心校上村小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2018年第9期39-40,共2页
关键词
中学数学
学生
生活实际
数学教学
回归
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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