基于核心素养的化学实验“问题链”设计策略

化学核心素养是学生在化学认知活动中发展起来并在解决与化学相关问题中表现出来的关键素养,反映了化学科学应用的方向和价值取向。化学实验教学中好的问题链,不仅可以激发学生的学习兴趣和思维,还能培养学生的宏观辨识与微观探析以及实验探究与创新意识等核心素养。