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酸雨的形成模拟及其对环境的危害实验的改进
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摘要
为教好酸雨的形成模拟及其对环境的危害实验,可利用DISLab实验系统对其进行改进。优点体现在,将数字化实验与化学核心素养相结合,能创设体现化学、技术、社会和环境之间相互关系的学习情境,可引导学生通过曲线进行微观表征、符号表征,从而培养学生在"宏观辨识与微观探析""科学精神与社会责任"等方面的化学核心素养。
作者
张冠云
赵岑
机构地区
淮阴师范学院附属中学
江苏省淮阴中学教育集团新城开明中学
出处
《实验教学与仪器》
2018年第11期26-27,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
化学核心素养
数字化实验
酸雨
DISLab实验系统
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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