“氢燃料电池实验器”的实验拓展设计

"氢燃料电池实验器"在使用中存在不足。为此,可利用常见电路器材设计测量氢氧燃料电池能量转化率的简易实验,结合理论推演并借助数值对比证明燃料电池转化高效的结论,从而拓展实验教学价值,强化学生节能环保的理念和讲求实证的意识,达成促进学生技术素养提升的目标。