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多媒体辅助小学语文课堂教学的实践性探索
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摘要
以多媒体为代表的信息技术促进了小学语文课堂教学模式的不断变革,已完全改变了传统课堂教学的表现形式。运用多媒体辅助小学语文课堂教学,可以将声音、图像、文字,颜色、视听等多种手段呈现于课堂之中,易于激发学生的学习兴趣,突破教学中的重点和难点,扩大课堂的教学容量,培养学生的创新能力,从而顺利达成培养学生语文素养的教学目标。
作者
王秀贵
机构地区
衡南县向阳镇勇明小学
出处
《实验教学与仪器》
2018年第11期50-51,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
多媒体
辅助
小学语文
课堂教学
创新思维
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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实验教学与仪器
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