教师在美术特长生复读过程中要把握好三个关键心理期

每年高考落榜的学生中，美术特长生由于专业和文化并重稍显特殊，有些学生由于没有考上向往的学校或院系而选择复读，在复读过程中该群体的心理健康重建不容忽视，需要教师的格外关注，尤其要把握好几个关键的心理期，帮助该群体恢复自信、实现梦想。