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浅谈如何把课堂还给学生

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摘要 教学过程的效益,取决于师生双方的积极性和主动性,而能否调动学生学习的主动性和积极性,是教学成败的关键所在。随着新课改地不断深入,对教师的要求也越来越严,作为教师要不断地更新教学观念,不断地改变自己的教学方式,使自己的教学课堂更多地体现以学生为主。教师引导的教育理念是把课堂还给学生,让学生积极主动地参与到学习中来,并能积极主动地学习,真正成为学习的主人。
作者 唐柳
出处 《课程教材教学研究(教育研究)》 2018年第7期84-86,共3页
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