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关于课堂教学之目标
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摘要
任何一堂有效的课,都必须有一个明确、具体的教学目标,并贯穿整节课的教学过程和各个教学环节。可以说,在课堂教学中,明确目标比辛勤努力更重要。所以,树立教学目标意识,实施目标教学,是课堂教学的灵魂。本文主要解说有关教学目标的应然、实然和使然三种样态。
作者
汪潮
机构地区
浙江外国语学院教育学院
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2018年第9期21-22,共2页
Jiangxi Education
关键词
课堂教学
教学目标
教学环节
教学过程
目标意识
目标教学
应然
实然
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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