摘要
在科学技术不断发展的背景下,将VR虚拟现实和AR增强现实技术(在这里统称为"VR/AR技术")引入到小学美术教学中得到了越来越多的实践检验与认可。VR/AR技术在小学美术教学中的应用价值体现为能够创新教学方式方法、提高课堂效率、提升小学生对美术课程学习的兴趣。但是,在实践过程中还存在学校投入不足、部分教师的操作技能不足、学生主动参与性不足等问题。需要从加大资金投入增加设备采购数量、加强对美术教师的培训以提高其操作技能、调动学生的主动参与意识等方面进行不断地优化改进。
出处
《长春教育学院学报》
2018年第9期76-77,80,共3页
Journal of Changchun Education Institute