摘要
一生死观教育是生命教育的基础内容,也是引导学生正确认识生命的前提和关键,是我们教育者无法回避的。清明节蕴含了丰富的寓意,是进行生死观教育的适切时机。我以清明节为契机,通过班会活动的形式,使学生认识到清明节不仅仅是一个进行郊游踏青、放风筝、荡秋千等亲近自然、张扬生命力的欢乐时节,同时也是一个纪念、感恩、缅怀故人的传统节日,它是生与死的欢会,从而引导学生通过生与死的连接,感悟生与死之间的内在张力,揭示死亡的本质,并由死观生,树立正确的生死观,正确理解并追求生命的意义和价值,以促进生命体的自我实现。
出处
《班主任》
2018年第11期22-24,共3页