利用“读书会”激发初中生阅读兴趣——关于初中生课外自主高效阅读问题的教学改进行动研究方案

一、选题背景（问题分析）从2012年靖远八中建校以来，我校学生语文阅读能力偏弱，学生课外阅读的现状令人堪忧，主要问题表现在：1．学生对课外阅读缺乏兴趣。当今社会进入全方位信息化时代，孩子们沉迷于电脑、电视，却不愿阅读，这是一种教育危机。而老师们一味地强求阅读，总是收效甚微，甚至适得其反。阅读是一个缓慢、困难的过程，如何通过一种巧妙的教学形式激发孩子的读书欲望成为一个至关重要的难题。