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也谈后进生的转化
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摘要
后进生是学校中的一个普遍现象,由于学生心理,生理发展尚未完全定型,我们可以把一些在学习习惯,跟不上同类学生发展水平的那部分学生称之为后进生。通过对后进生的类型,成因进行分析,可寻找有效的教育方式,以取得有效的教育效果。
作者
王秀霞
机构地区
靖远兴隆川口中心小学
出处
《靖远教育》
2018年第1期50-51,共2页
关键词
后进生
学生心理
生理发展
学习习惯
学生发展
教育方式
教育效果
学校
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
靖远教育
2018年 第1期
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