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阻滞关心动机生成的因素及其对策

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摘要 受身份、时空、关系等因素的影响,中学生关心动机生成面临严峻的挑战。通过逐一梳理影响因素,帮助学生发现、感受、体验、欣赏关心道德智慧之美、情感之美、艺术之美和人格之美,在成长中感受学习的快乐、体验教育的美好。
作者 李朝宝
出处 《中学政治教学参考(下旬)》 北大核心 2018年第10期69-71,共3页
基金 江苏省教研室第12期课题"基于学生品格提升'自学.群思.品析.引导'学习模型的建构研究"阶段性成果 课题编号:2017JK12-L277

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