期刊文献+

关于中小学校长职级制的理性思考 被引量:2

原文传递
导出
摘要 校长职级制改革是一项复杂的系统工程,我们既要及时总结经验,又要审慎对待改革中出现的各种问题并认真思考,用改革的办法解决好改革中出现的问题。
作者 梁建国
出处 《人民教育》 北大核心 2018年第21期53-56,共4页 People's Education
  • 相关文献

同被引文献7

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部