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实用文阅读教学如何凸显文本价值
被引量:
1
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摘要
相比较于文学作品,实用文更注重语文知识的时代性和实用功能。实用文等非文学类作品在教学过程中应该体现它的实用价值。很多老师在执教过程中,往往注重知识的提取,忽视了知识的运用,注重对文本内容的解读,忽视了文本的实用价值。在实用文中,知识产生的方式主要有信息萃取、信息重整、知识运用等,无论是提取、重整还是运用,每种方式都能体现实用性。
作者
范伟华
机构地区
浙江临海市教师进修学校
出处
《中学语文》
2018年第30期9-11,共3页
关键词
实用价值
文本内容
阅读教学
语文知识
文学作品
实用功能
教学过程
提取
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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