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任务驱动型作文教学初探
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摘要
写作教学不仅仅是语文教学中的重点,也是语文教学中的难点。学生必须通过写作的方式,提高观察能力和表达能力,同时对自然和社会拥有了自身独特的见解和看法。而高中生在写作过程中更加需要充分发挥思维能力,围绕写作素材,清晰连贯地抒发自己的情感。一、任务驱动型写作概述传统写作与新型任务驱动型写作有很大的不同,任务驱动型写作具有封闭性的特点,写作的要求更加明了,方向比较统一。
作者
黄勋杰
机构地区
广东惠州博罗县博师高级中学
出处
《中学语文》
2018年第30期55-56,共2页
关键词
语文教学
驱动型
表达能力
观察能力
思维能力
写作
高中生
封闭性
分类号
TQ336.1 [化学工程—橡胶工业]
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中学语文
2018年 第30期
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