巧用“集体命题” 提高语文学习效率

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摘要《普通高中语文课程标准（2017年版）》课程基本理念中要求＂加强实践性,促进学生语文学习方式的转变＂,并强调＂语文课程作为一门实践性课程,应着力在语文实践中培养学生的语言文字运用能力,＂＂构建开放、多样、有序的语文课程＂。让学生由被动接受到主动参与,需要我们要构建＂开放＂的语文课程,作为语文教学重要组成部分的作业布置就需要做出一定的调整。

作者吕之磊张洋

机构地区浙江海宁中学

出处《中学语文》 2018年第30期113-114,共2页

关键词语文教学学习效率课程标准命题集体巧用实践性课程普通高中

分类号 TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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