期刊文献+

基于学前教育专业创意绘画与幼儿创造力发展的研究

原文传递
导出
摘要 学前儿童美术教育已经成为人们关注的焦点。美术课是学前教育专业的必修课程。儿童绘画教学是学前教育专业美术课程的重点内容,要求未来的学前专业教师掌握儿童创意绘画教学规律,通过创意绘画教学,在符合幼儿心理特点的基础上进行美育,促进儿童的智力发展。研究表明,人的创造能力的发展始于幼儿时期,创造力的培养对于成长中的幼儿来说至关重要。教学过程中主要通过培养幼儿观察力、想象力、创造力进行指导。
作者 宋爱慧
出处 《美术文献》 2018年第7期74-75,共2页 Fine Arts Literature
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1(美)杰奎琳·古德诺 刘明译.涂鸦[M].沈阳:辽海出版社,2000年版.第9页.
  • 2(美)鲁道夫·阿恩海姆 滕守尧译 四川人.艺术与视知觉[M].成都:民出版社,2001年版.第233、256、216、231、236、237页.
  • 3(英)赫伯特·里德 吕廷和.通过艺术的教育[M].长沙:湖南美术出版社,1993年版.第207页.

共引文献66

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部