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以体悟式教学培植法治信仰
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摘要
一、法治信仰与体悟式教学道德与法治课程中的法治教学,目的不是为了培养未来专业性法律工作者,也不是为了向学生传递具体实用的法律知识,这从课程标准之课程目标“树立规则意识、法制观念,有公共精神,增强公民意识”就可以看出。
作者
狄海芬
机构地区
江苏省常州市第四中学
出处
《中学政治教学参考(中旬)》
北大核心
2018年第11期13-15,共3页
关键词
法治
教学
培植
法律知识
课程目标
课程标准
法制观念
公民意识
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中学政治教学参考(中旬)
2018年 第11期
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