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发散思维在高中化学教学中的运用
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摘要
培养学生的发散思维,是发展学生智力的核心。在高中化学教学中,教师应创新教学模式,立足于学生的实际情况,着眼于培养学生的发散思维,使学生摆脱固化思维模式的限制,成为全面发展的高素质人才。
作者
吴良清
机构地区
福建莆田第八中学
出处
《知识窗(教师版)》
2018年第18期23-23,共1页
关键词
发散思维
高中化学
运用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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