以问题促教学——浅析小学数学教学中问题情境的构建策略

近年来,随着新课程改革的推进和落实,课堂教学方法层出不穷,不同教学方法的应用能够在课堂教学中取得不同的教学效果。在小学数学教学中,问题情境创设教学法能有效发挥学生的学习自主性和创造性,给予学生独立思考的空间。本文结合实际教学案例,探讨了数学问题情境在小学数学教学中的构建策略。