提高小学生数学验算能力的有效办法

在平时的数学教学中,经常有学生会问：＂老师,这道题用不用验算？＂在小学生看来,验算不是检验解题正确与否的必要方法,而是布置的任务。小学生缺少应有的验算态度,要么流于形式,要么随便应付。鉴于此,笔者从四个方面着手,改善了验算教学,提升了学生的验算能力。一、转＂忽视＂为重视,突出验算教学的必要性有些学生不喜欢验算,认为验算是无用的,是教师额外增加的任务。