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互联网+环境中公共关系学教学研究
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摘要
互联网技术的发展增强了公共关系的广泛性和时效性,也对公共关系学科的教学带来了新的机遇和挑战。本文在分析互联网+对公共关系学教学影响的基础上,研究了互联网+环境中公共关系学教学活动的开展策略,希望能为公共关系学科教学工作者提供理论方面的借鉴。
作者
陈泳君
机构地区
广东省文理职业学院
出处
《知识窗(教师版)》
2018年第18期55-55,共1页
关键词
互联网+
公共关系学
教学研究
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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