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《计算机组装》课程教学中任务驱动模式的应用

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摘要本文从《计算机组装》课程中开展任务驱动模式的优势出发,分析其应用策略,以期提升《计算机组装》课程的教学效率,为学生今后的发展奠定扎实的基础。

作者罗国敏

机构地区龙岩华侨职业中专学校

出处《知识窗（教师版）》 2018年第18期81-82,共2页

关键词《计算机组装》任务驱动模式应用

分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]

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