观摩手术对普通外科护士健康教育能力的影响

目的:研究观摩手术对普通外科护士健康教育能力的影响。方法:选择医院共40名普通外科护士作为研究对象,首先记录未进行观摩手术时这些护理人员的健康教育能力,再选择同一批护士到手术室进行观摩手术,同时分担一些器械和巡回护士的工作,观摩时间为2个星期,对该批护士的健康教育能力再次进行评估。比较在观摩手术前后护理人员健康教育能力的变化。结果:普通外科护士通过观摩手术,能够提高其健康教育能力,其中健康教育能力的总分和部分维度评分都高于观摩手术实施前,数据比较差异显著(P<0.05)。结论:通过观摩手术能提高普通外科护士的教育能力,有益于临床护理质量的提高。