翻转课堂在大学计算机教学的构建探析

计算机是一门理论与实践并重的课程,强调多元化开放式教学的有效构建。翻转课堂作为一种新的教学理念,在大学计算机教学中的实践,是促进其教学改革的重要举措。该文分析了当前大学计算机教学中存在的问题,阐述了翻转课堂在大学计算机教学中的构建意义,并在此基础之上,从课前、课中、课后三个环节的有效创设,具体论述了翻转课堂在大学计算机教学的构建策略。