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从核心出版领域实现学术出版的公共增益——以《学以为己:传统中国的教育》为例

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摘要随着学术市场结构和新生业态的变化,学术出版不再可以安坐"冷板凳",而需面临巨大的经济压力与挑战。除了常见的"以书养书""带资出版"的补贴方案,在出版社本身已经占据优势的核心出版领域发掘公共价值,从而实现学术出版的增益,不失为一种有效路径。

作者顾晓清

机构地区华东师范大学出版社

出处《编辑学刊》 CSSCI 北大核心 2018年第6期73-76,共4页

关键词学术出版公共价值选题策划营销推广

分类号 G232 [文化科学]

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