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如何通过互动教学模式提高人体解剖学课程的教学质量
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1
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摘要
探讨改进人体解剖学的传统教学模式,提倡应用互动式教学方法,充分调动学生在学习中的主动性、积极性,使教与学均获得良好的效果,实现教学相长和共同进步。
作者
马宇昕
周畅
刘靖
机构地区
广东药科大学基础学院人体解剖学教研室
出处
《解剖学研究》
CAS
2018年第5期451-452,共2页
Anatomy Research
基金
广东省省级教育教学改革项目
广东药科大学2016-2017年度"创新强校工程"资助项目
关键词
人体解剖学
互动教学
教学方法
分类号
R-4 [医药卫生]
G642 [文化科学—高等教育学]
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解剖学研究
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