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如何围成最大面积矩形的再探讨
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摘要
对于如何用篱笆和墙围出最大矩形面积的问题,己经有不少探讨,但时至今日却没有一个完美的构建方案.一些教师在未对该课题进行深入研究的情况下,不加甄别地引用专家们的结论,效颦学步,使得教师在这部分内容的教学时常常顾此失彼.
作者
彭小永
机构地区
重庆市第十一中学校
出处
《中小学数学(初中版)》
2018年第10期54-56,共3页
关键词
最大面积
矩形
构建方案
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
中小学数学(初中版)
2018年 第10期
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